Anglais intensif A2
Cours d'anglais intensif A2.
Ce cours est composé de 41h15 reparties sur 3 semaines et peut conduire à l'examen international du Cambridge.
Le niveau du cours est défini le premier jour du cours en fonction des connaissances des participants. Il faut suivre 2 ou 3 modules de cours intensif A2 afin d'acquérir le niveau.
Prix
Financement
- Chèque annuel de formation (CAF)
CAF750n°760 Voir conditions
Contact
Prérequis
Description
Public
Tout public de plus de 16 ans non anglophone et de niveau élémentaire.Objectifs
A la fin du cours, l'apprenant sera capable de comprendre des textes courts et simples portant sur des sujets familiers, d'y repérer des informations principales et prévisibles et de rédiger des tests simples tels que des lettres personnelles ou des messages liés à des situations courantes.
A l'oral, l'apprenant sera capable de comprendre l'essentiel des messages, des annonces et des conversations simples. L'apprenant pourra également communiquer en utilisant un vocabulaire en lien avec son environnement personnel, professionnel et social.
Contenu
- Approfondissement et utilisation des structures grammaticales de base à travers de situations de communication courantes de la vie quotidienne et professionnelle.
- Enrichissement du vocabulaire lié aux thèmes du quotidien et mise en pratique.
- Production écrite de messages, notes, e-mails et textes courts personnels ou fonctionnels.
- Compréhension orale à partir de supports audio et vidéo, portant sur des situations familières et des échanges simples.
- Interactions orales à travers de dialogues, des échanges en binômes ou en petits groupes et des jeux de rôle afin de développer l'autonomie à l'oral.
- Activités de prononciation et de phonétique.
Méthode et supports
Approche interactive et communicative, favorisant la participation active des apprenants.
Utilisation de supports variés et d'actualité : audio, vidéos, livre du cours et ressources supplémentaires et authentiques.
Évaluations formelles et informelles tout au long du cours afin de suivre la progression des apprenants.