Anglais intensif A2 (2/2)
Cours intensif d'anglais A2 (2/2)
Ce cours est composé de 60 périodes* réparties sur 3 semaines.
Ce niveau, composé de 2 modules de cours, peut conduire à l'examen international du Cambridge A2 Key.
* une période = 45 minutes
Ce cours est composé de 60 périodes* réparties sur 3 semaines.
Ce niveau, composé de 2 modules de cours, peut conduire à l'examen international du Cambridge A2 Key.
* une période = 45 minutes
Financement
- Chèque annuel de formation (CAF)
CAF750n°760 Voir conditions
Contact
Prérequis
Avoir suivi le cours intensif A1 ou posséder les connaissances équivalentes (environs 180 heures de cours).
Pour assurer son niveau d'anglais, nous recommandons vivement à tous/toutes participants / participantes de passer un test de niveau gratuit au sein de notre institut.
Les tests de niveau et orientation gratuits sans rendez-vous ont lieu les mardis entre 12h00-14h00 et les jeudis entre 16h00-18h00.
Pour assurer son niveau d'anglais, nous recommandons vivement à tous/toutes participants / participantes de passer un test de niveau gratuit au sein de notre institut.
Les tests de niveau et orientation gratuits sans rendez-vous ont lieu les mardis entre 12h00-14h00 et les jeudis entre 16h00-18h00.
Orientation
Avant de vous inscrire à l'un de nos cours d'anglais, il est fortement recommandé de passer un test d'orientation.
Les tests d'orientation ont lieu en présentiel sans rendez-vous, les mardis entre 12h00 et 14h00 et les jeudis entre 16h00 et 17h45, à l'ifage Augustins.
Si vous êtes dans l'impossibilité de vous rendre à l'ifage, nous vous proposons également des orientations à distance tous les jours de la semaine. Il suffit d'envoyer un e-mail à : graham.murray@ifage.ch
Nous ne proposons pas de tests d'orientation en présentiel pendant les vacances scolaires.
Détails
Description
Public
Etudiants non anglophones de niveau élémentaire désirant améliorer leurs connaissances de la langue anglaise et leur capacité de s'exprimer simplement à l'oral et à l'écrit.Objectifs
A la fin du cours, l'apprenant doit être capable de comprendre des textes courts, simples, d'y trouver une information prévisible et de rédiger des textes (lettres personnelles, messages) simples.L'apprenant, à l'oral, doit être capable de comprendre l'essentiel de messages et d'annonces simples clairs et courts et de communiquer à l'aide d'un vocabulaire et d'expressions relatifs à ce qui le concerne de près.
Contenu
- étude systématique de la grammaire et des exercices grammaticaux dans le contexte de la communication- travail sur le vocabulaire et l'utilisation de dictionnaires
- rédaction de notes, de textes et de lettres
- compréhension auditive
- dialogues, conversations en groupe et jeux de rôle
- exercices de prononciation
Méthodologie
Méthode interactive avec une grande participation du groupe.Emploi de CD audio, vidéos, livres de classe, cahiers d'exercices et CD-ROM.
Evaluations formelles et informelles pendant le cours.
