Français B2 (2/4)
Le cours de Français B2 (2/4) est idéal pour enrichir vos connaissances linguistiques à travers des thématiques culturelles et technologiques. Il est composé de 30 périodes réparties sur 8 semaines en soirées.
Le niveau B2, composé de 4 modules, peut conduire à l’examen international du DELF B2.
* une période = 45 minutes
Le niveau B2, composé de 4 modules, peut conduire à l’examen international du DELF B2.
* une période = 45 minutes
Cours
Attestation de présence
Prix
CHF 450
Contact
Prérequis
Avoir suivi le cours Français B2 (1/4) ou acquis le niveau équivalent.
Avant de vous inscrire au cours de français, il est fortement recommandé de passer un test de niveau lors de nos séances d'orientation.
Avant de vous inscrire au cours de français, il est fortement recommandé de passer un test de niveau lors de nos séances d'orientation.
Orientation
Avant de vous inscrire à l'un de nos cours de français, il est fortement recommandé de passer un test d’orientation.
Ces tests sont gratuits et se déroulent dans nos locaux aux dates indiquées. Les places sont limitées. Une inscription préalable par mail à langues@ifage.ch est nécessaire.
Attention ! Nous ne délivrons aucun certificat de niveau. Pour toute certification officielle demandée, merci de consulter la rubrique https://www.ifage.ch/centre-examens/
Détails
Description
Public
Le cours de Français B2 (2/4) s'adresse aux adultes non francophones de niveau B2 souhaitant approfondir leur culture générale et leurs compétences linguistiques.Objectifs
À la fin du cours de Français B2 (2/4), le participant sera en mesure de :- Comparer et exprimer des préférences culturelles
- Décrire une actualité technologique et analyser ses impacts
- Utiliser les pronoms relatifs et les comparatifs pour éviter les répétitions et établir une hiérarchie
Contenu
- Analyse de la culture commune et des spécificités culturelles- Débat sur les avantages et inconvénients des technologies modernes
- Développement du point de vue et du raisonnement
- Révision et approfondissement des structures grammaticales en lien avec les objectifs du cours
