Français intensif A1(1/2) – Rythme lent
Ce programme comprend 72h réparties sur 8 semaines.
Le niveau A1, composé de 2 modules, peut conduire à l’examen international du DELF A1.
Financement
- Chèque annuel de formation (CAF)
CAF500n°7950 Voir conditions
Contact
Prérequis
Avant de vous inscrire au cours de français, il est fortement recommandé de passer un test de niveau lors de nos séances d'orientation.
Orientation
Avant de vous inscrire à l’un de nos cours de français, il est fortement recommandé de passer un test d’orientation.
Ce test gratuit permet d'évaluer vos compétences en français, à l'oral comme à l'écrit, afin de vous orienter vers le cours le plus adapté à votre niveau et à vos objectifs d'apprentissage.
Le test est réalisé dans nos locaux, uniquement sur rendez-vous. Vous serez accueilli(e) par l'un de nos formateurs, qui évaluera votre niveau au moyen d'activités écrites et d'un court entretien oral.
Durée : environ 30 minutes
Les places étant limitées, l'inscription est obligatoire. Vous pouvez vous inscrire par e-mail à francais@ifage.ch ou via le formulaire de contact au bas de cette page.
Attention : ce test a uniquement pour objectif de vous orienter vers un cours de français adapté à votre niveau. Il ne donne lieu à aucun certificat ni attestation de niveau.
Pour toute certification officielle de votre niveau de français, nous vous invitons à consulter la rubrique Centre d'examens : https://www.ifage.ch/centre-examens/
Détails
Description
Public
Ce cours est destiné aux adultes souhaitant débuter l'apprentissage de la langue française à un rythme plus lent et confortable.Objectifs
À la fin du cours "Français intensif A1 (1/2) - Rythme lent", le participant sera capable de :• Échanger des informations personnelles (se présenter, saluer, prendre congé)
• Parler de la famille et des professions
• Décrire des personnes et des lieux
• Indiquer le chemin et proposer des sorties
• Parler des activités quotidiennes et faire des courses
Contenu
• Apprentissage de vocabulaire en lien avec les thématiques abordées (présentation personnelle, famille, professions, etc.)• Introduction aux notions de base de la grammaire
• Développement des compétences de communication de base
• Pratique de dialogues et de situations de la vie quotidienne pour encourager la communication spontanée (échanges d'informations personnelles, faire des réservations, indiquer la date)