Descriptif
Définition
Le ZDfB entend dégager les lignes de force de l’allemand commercial. Eu égard à l’orientation pratique de l’examen, ce diplôme est très apprécié par le monde industriel et commercial.
Le cours peut être suivi sans préparer les examens.
Prérequis
Connaissances allemandes du niveau du ZD (B1), environ 400 à 600 unités de cours de 45 minutes, complété par 100 à 200 unités de cours d’allemand économique et professionnel.
Objectifs
Le candidat doit prouver qu’il peut se faire comprendre correctement, par écrit et par oral, dans des situations de la vie professionnelle de tous les jours. Il doit être en mesure de comprendre et de rédiger des textes simples se rapportant au monde des affaires de tous les jours et doit pouvoir réagir de manière adéquate au cours de conversations de la vie quotidienne.
Public
Pour s'inscrire à l'examen ZDfB, un âge minimum de 16 ans est requis.
Les candidat(e)s de langue maternelle allemande ne sont pas autorisé(e)s à se présenter à cet examen.
Contenu
1. Examen écrit (durée totale: environ 160 minutes)
a) Structures et lexique (durée totale : environ 30 minutes)
- Devoir 1:
Choisir la bonne réponse (dans un QCM) à partir d'un texte d'information (longueur environ 200 mots) comprenant 15 trous à compléter; les questions portent sur le lexique.
- Devoir 2:
Lecture d'un texte d'information (longueur environ 200 mots) contenant 15 trous à compléter, réponses à des questions à choix multiple. Ce test porte sur les connaissances grammaticales.
- Devoir 3:
Lecture et correction du texte d’une lettre (longueur environ 100 mots) contenant des fautes de grammaire et d'orthographe. Dix problèmes à résoudre.
b) Compréhension écrite (durée: environ 40 minutes)
- Devoir 1:
Décider de la pertinence de dix affirmations par rapport à un texte de journal (longueur environ 400 mots). Cette épreuve vise à tester la compréhension écrite, notamment la compréhension du sujet du texte.
- Devoir 2:
Cinq devoirs à résoudre concernant un texte de journal (longueur environ 200 mots) par prise de notes succinctes. Les indications thématiques sont données. Il s'agit ici de vérifier la compréhension des détails.
- Devoir 3:
Cinq questions à choix multiples portant sur un texte à lire (par exemple correspondance commerciale, note interne à l'entreprise etc.) d'une longueur d'environ 300 mots. Il s'agit ici de démontrer la compréhension des informations principales mais aussi des informations secondaires du texte.
c) Compréhension orale (durée totale : environ 30 minutes)
- Devoir 1:
Rédaction d’une note téléphonique pour chacune des séquences suivantes : audition d’un message de répondeur téléphonique, puis d’un extrait de conversation téléphonique. Un formulaire de "note d'entretien" est à remplir. Chacun des deux textes est écouté deux fois.
- Devoir 2:
Audition d’une ou de plusieurs conversations et réponse à cinq questions à choix multiple se référant aux informations principales et secondaires du texte. Après une première écoute de la totalité du texte, le texte est réécouté par séquences.
- Devoir 3:
Ecouter une émission de radio contenant des extraits d'un magazine économique. Il s’agit de montrer la compréhension des principales informations du texte. Décider de la pertinence de dix affirmations par rapport au contenu de l'émission. Après une première écoute de la totalité du texte, le texte est réécouté par séquences.
d) Correspondance (durée totale : environ 60 minutes)
Deux devoirs destinés à démontrer la capacité de rédaction de courriers de routine de la vie professionnelle.
- Devoir 1:
Répondre à une lettre commerciale en utilisant des notes et des modules de textes donnés.
- Devoir 2:
Rédaction d’une lettre commerciale de 100 à 120 mots sur la base d'informations fournies sur le contexte et de mots clés donnés.
2. Examen oral (durée totale: environ 20 minutes)
L'examen oral comporte trois parties. Un temps de préparation de 15 minutes est accordé ; pour les parties 2 et 3, une prise de notes est acceptée. Dictionnaire non autorisé. Lors de l'examen oral, il s'agit de démontrer la capacité à s'exprimer de façon adéquate dans des situations courantes et caractéristiques de la vie professionnelle.
- Devoir 1:
Lors de la première partie, se présenter sur la base d'une liste de mots clés à aborder.
- Devoir 2:
S’exprimer de façon cohérente à propos d’un graphique ou d’une statistique en donnant une description détaillée et en répondant à des questions posées.
- Devoir 3:
Discussion avec l’examinateur/examinatrice dans le cadre d'un jeu de rôle. La situation et les arguments à utiliser pour le rôle sont fournis.
Remarques
Pour une description plus détaillée et des exemples, cliquez ici.
Contact
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