| Cours n° | Nom du cours | Jours | Dates (du - au) |
Heures (de - à) |
Pér. | CHF | Lieu |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 8001125
Ce cours est ouvert aux inscriptions
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Dalf C1 | L M M J V S | 28.09.10 - 07.12.10 |
18:30 - 20:45 |
30 | 440.00 | AU |
| 8001130
Ce cours est ouvert aux inscriptions
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Dalf C1 | L M M J V S | 27.09.10 - 08.12.10 |
18:00 - 19:30 |
40 | 560.00 | UM |
| Définition | Ce cours est basé sur l'expression écrite et orale ainsi que la compréhension écrite et orale. A la fin de ce cours, l'apprenant pourra se présenter au DALF C1 et commencer la préparation du DALF C2. |
| Prérequis | Avoir suivi le cours Delf B2 ou posséder des connaissances équivalentes |
| Objectifs | A la fin du cours, à l'oral et à l'écrit, l'apprenant doit être capable de s'exprimer sur des sujets complexes avec une grande aisance et spontanéité. Il peut maîtriser un large répertoire lexical dans des registres de langues variés. Il est capable de produire un discours clair, bien construit, précis, de faire preuve d'un esprit analytique et de maîtriser des structures complexes de la langue accompagnées des connecteurs et articulateurs adéquats. |
| Public | Apprenants non francophones |
| Contenu | L'examen C1 porte sur une série d'épreuves qui permet d'évaluer les quatre compétences de communication : compréhension et production écrites et orales basées sur des textes ou discours qui peuvent être longs et complexes (documents authentiques). Les épreuves écrites se composent de réponses à un questionnaire sur un texte d'idées (littéraire ou journalistique) de 1500 à 2000 mots ainsi que d'une épreuve en deux parties : synthèse à partir de plusieurs documents (environ 1000 mots) et un essai argumenté à partir du contenu des documents. Deux domaines au choix : lettres et sciences humaines, sciences. Les épreuves orales se composent de réponses à des questionnaires sur des documents enregistrés : un document long (entretien, cours, conférence¿) d'une durée d'environ huit minutes ainsi que de plusieurs brefs documents radiodiffusés (flashs d'information, sondages, spots publicitaires). Elles portent également sur un exposé de plusieurs documents écrits, suivi d'une discussion avec le jury. Deux domaines au choix : lettres et sciences humaines, sciences. |
| Méthodologie | Approche communicative. Travail sur la dynamique de groupe à partir de la richesse interculturelle caractérisant le public de ces cours, dans une perspective d'intégration culturelle et sociale. Les formateurs construisent leur cours en tenant compte de la composition mixte des groupes, tant du point de vue culturel que socioéconomique, ce qui favorise l'intégration socioprofessionnelle des participants, qu'ils soient fraîchement arrivés ou qu'ils aient de la difficulté à s'insérer dans le monde du travail. Les formateurs favorisent la communication et l'entraide dans les groupes, et sont attentifs à susciter une dynamique d'apprentissage et d'évolution personnelle positive. |
| Intervenants | Formateur qualifié et expérimenté. |
| Contact | Ifage Augustins - 19, place des Augustins - 1205 Genève Ifage Montbrillant - Rue des Gares 10 - 1201 Genève +41 (0)22 807 3052 Fax: +41 (0)22 807 3099 |
Avant de vous inscrire, il est fortement recommandé de passer un test de niveau gratuit lors de nos séances d'orientation.